ボランティアに思う

仕事が終わったあと、近くの大学で仲間と遅くまでみらい会議の準備の話合いをする。震災をふまえてコミュニティの未来を考えようということになった。家に帰ってから別な団体の総会の準備のメールのやり取りや資料の送付があり、翌日になってしまった。今日は二本松市に行って、仮設住宅に緑のカーテンを作る事前準備をしてきた。何だかんだと忙しい。仕事以外に収入はないので、それ以外はいわゆるボランティアである。
向こう三軒両隣の助け合いから、全国的な団体の役員まですべてが助け合いである。ボランティアに一方的なボランティアはない。必ず自分にも得るものがあるから継続できるのだろう。
コミュニティも１つでは無いと思う。家族は最小のコミュニティだろうし、向こう三軒両隣もコミュニティだ。学区も１つのコミュニティだし、会社もそうだ。趣味のつながりも、いろいろなネットワークもコミュニティだ。多様なコミュニティに属することが自分の理想だが、特定のコミュニティにこだわる人もいるだろう。多様なあり方が組み合わされ、そのネットワークからもれる人をなくすことが求められると思う。

仮設住宅は暑い。「仮設住宅×緑のカーテン」プロジェクト進んでいます！


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ボランティアツーリズムに思う

ボランティアツーリズムという言葉が良く出ています。

ボランティアツーリズムでは、現地の方々と契約を行い、現地の案内＋津波の状況など生の体験を伝えていくプログラムがあると理想的だと感じています。
それは参加者の学習促進、簡易な雇用創出という点で有効です。

また、話をしたい、役に立ちたい、今後のために働きたいという方はいがいと居ます。

石巻の門脇の案内は、自分のおじさんは津波で被災はしていますが、意欲的です。

ボランティアのための宿泊場所の提供も考えています。


今回の震災により新しい事業が必要です。

新しい事業を興す場合に、多様な背景を持っている外から来た人と現地の人が結びつきを持てることで、新しい価値を創造していきやすい環境にあります。
そんな知的創造集約発信型の、創造的なプラットホームが被災地に求められている気がします。
多様な人が集まる、それ自体がとてつもないチャンスです。

ただし、満足させるだけの価値を提供出来るかどうか。そこが一番知恵を出さなければならない点です。


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百年塾の総会を傍聴

５月１９日、百年塾の総会が開催され、傍聴する機会があった。
来賓として吉成明新市長と、野口不二子県北生涯学習センター長が挨拶された。吉成市長は震災を受けて安心安全な社会を作るということと、次世代への道作りを強調されていた。これは全く同感である。野口さんは自らの津波体験を話され、虫の知らせというか自宅にいて震災に会い、何とか近所の老人を避難させた後、野口雨情の貴重な文化財を守ろうとして、何とか守れた話から生涯学習についての考えを述べられた。
総会では、はじめてパワーポイントを使用して説明が行われ、新体制や新予算が承認された。新たな動きとしては課題検討委員会が発展的に解消し、新みらい委員会ができた。また、産業部会でひたちみらいデザインプロジェクトの推進が新しいところである。

野口さんの生涯学習センターでは今秋（１１月ころ）岡山の連塾の方を招いて講座を持つそうである。連塾は岡山大学の学長？が発起人で街づくりとしてかなりユニークな取り組みである。学んで実践するというところ、無償のボランティアではなく、きっちり継続できるよう費用をとるところなどが特徴である。
費用を取る以上、いい加減な講義はできずニーズにあった専門性も高いものとしなければならない。裾野を広げる市民講座と、こうした人材を育てる学校が両輪となっていく必要があるだろう。
こうした試みを日立でもしたいと「ひたちみらいデザインプロジェクト」では考えている。


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震災から２ヶ月

震災から２ヶ月が過ぎて余震も心なしか小さくなって回数も減ってきたように思える。まだ、大きな余震のある可能性は高いので安心はできないが、あれほど強烈だった震災の印象も、徐々に薄れていく。もちろん、東北のあの甚大な被害が消える訳ではないが、日立でも小さな被害を受けて体験を共有していたはずであるが、記憶はどんどん薄れていく。

日立の社会福祉協議会のお話しでは約４００人の方がボランティア登録し、市内の被災地の片付けのボランティアをされたそうである。活動はどうだったのでしょうか？何か問題はなかったのでしょうか？

塙山学区では、今回の大震災を受け、多くの教訓や反省点があり、今年度の新しい事業計画の中に、これまで以上に災害時に対応できる学区自主防災計画策定と防災組織体制の構築を目指すそうです。防災訓練や各家庭における備蓄や各種の十分なる備え等をきめ細かく見直し、日本一災害に強い塙山のまちづくりを目指して、「災害に強いまちづくり委員会」を新設、具体的な取り組みを積極的かつ迅速に進めて行くそうです。
これはすばらしいことです。でも、どうして塙山だけなのでしょう。日立ではどうなっているのでしょう。
市議選は終わってしまいましたが、こうした施策を訴えた方は多くはありませんでした。

ひたちのみらいを考える時、この震災の経験が風化しないうちにぜひ教訓や反省をまとめて政策につなげていくことが大切だと思います。

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ソーシャルキャピタル（社会関係資本）

ソーシャルキャピタルという概念があります。

社会的に豊かな関係性事態が社会の資本であり、経済の発展とも関係がある。というものです。

キーワードは、『信頼関係』、『互酬性の規範』、『ネットワーク』です。

これは、考えてみるととても当たり前のような気もします。

しかし、現代では、無縁社会と言われるように隣の顔は見えない。という状態が多々あったのでしょう。

今回の大震災で、TVのインタビューに答えていた方が、『今まではなかったけど、本当に、人に対してありがたいと思った』とコメントされていました。

全国各地から被災地へのボランティアの方々が来ておられます。

つながりあうことの力を信じて、この大震災を乗り越えましょう。

大学院が始まります。

これから自分に何が出来るかを考えながら動いていきます。

将来は、雇用の確保をし、生き生きと人が生活出来るお手伝いが出来ればと考えています。

緑のカーテンで涼しい夏を過ごしませんか？

今年も日立化成グループでは茨城、千葉、栃木などでゴーヤを利用した
グリーンカーテンを小学校や福祉施設などに展開するそうです。
昨年は１００以上の小学校や福祉施設などに苗を配布し、子どもたちと
一緒に生育観察や節電、省エネの協力をしたそうです。



また、その協賛団体であるNPO法人緑のカーテン応援団では、東日本大
震災で被災された皆様の仮設住宅での居住環境改善及び今夏のエネルギー
供給力低下に対して民生部門エネルギー使用量を減らすことを目的とした
「仮設住宅 X 緑のカーテンプロジェクト」を実施するそうです。
協力したいなと思われた方は応援団のホームページを見てください。

http://www.midorinoka-ten.com/

緑のカーテンで涼しい夏を過ごしませんか？


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小学校の桜が満開

震災の影響で遅れていたが、今年も緑のカーテンを小学校などに作成してもらおうと
日立と常陸太田の小学校を訪問した。

今年は少し桜は遅かったので、どこも満開であった。小学校では体育館に被害を受けた
ところも多く、日高小や中小路小では避難してきた人が１０００人近くなったそうで、
福島からの転校生も数名ずついるようだ。水木小は校舎が使えず３つの学校に分散して
いるそうだ。
節電や省エネの影響もあり、どこの学校も積極的に取組んでくれそうである。

常陸太田の瑞竜小の桜は有名であるが、日立の大久保小の桜もなかなかである。
この桜のように、この震災に負けず明るく元気にすごし、子どもたちにはがんばって
いただきたいものだ。





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